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院党委中心组开展第十次集中学习
2022-10-21 16:13  

2022年10月21日晚上,院党委书记郭白泉通过腾讯会议线上主持举行了院党委理论学习中心组第十次集中学习讨论,中心组全体成员参加。

院党委委员、理论学习中心组成员毛广湘精心制作了PPT为大家认真领学了习近平同志在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告。

党委书记郭白泉、院长曹国辉先后作中心发言。

院党委书记郭白泉以《矢志忠于党的教育事业,接续奋进新的伟大征程》为题从三个层面交流分享了学习心得与体会。他认为,习近平总书记的报告高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、立意高远,充满着马克思主义真理的光辉,是今后5年甚至更长一个时期改革发展稳定、国防内政外交、治党治国治军的行动指南与根本遵循!报告中,新时代新征程“三个务必”的要求,增强了我们的使命担当;“三件大事”的经历,增强了我们的历史自信;“两步走”的战略安排,增强了我们的目标牵引;“两个永远在路上”的告诫,增强了我们的赶考清醒;“五个必由之路”成功经验,增强了我们的志气、底气。特别是报告指出:必须坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势,为高等教育改革发展提出了新的方向与根本遵循。我们要深入学习、深刻领会、全面落实。

首先,要提高站位,增强学习领会、贯彻落实二十大精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉。以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加进取的精神、更加奋进的姿态、更加拼搏的干劲,踔厉奋发、勇毅前行。其次,要学深悟透,全面领会把握党的二十大精神实质。二十大报告是一篇闪耀着真理光辉的马克思主义纲领性文献,我们要学深悟透,全面、准确、完整、系统地领会把握其核心要义与精神实质,把握其理论逻辑与现实要求。第三,笃行不怠、勇毅前行,立足岗位建功立业。作为高校教育工作者,我们要自觉对标对表,找准个人定位和岗位工作的契入点,以更好地扛起为党育人、为国育才神圣职责。一是做新时代的政治家、教育家,围绕立德树人根本任务,深入钻研新形势下党和国家高等教育改革发展的形势、政策、任务与规律,着力办人民满意的大学。二是科学谋划、精准对标,聚焦国家科教兴国、人才强国发展战略和湖南省“三高四新”发展战略、益阳市“东接东融”对接服务“强省会”战略,聚焦“五个新城院”和金沙集团186cc成色“十四五”发展规划与目标任务。三是踔厉奋发、笃行不怠。强化工作举措、压实工作责任、凸现担当作为。在深化教育教学改革、推进教风学风建设、厚实优化高层次人才队伍、提质“双一流”建设水平、打造高水平师资队伍、提升人才培养质量、更好服务经济社会发展、为师生排忧解难等方面出实招、办实事、见实效。特别是习近平总书记强调“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年培养的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”,我们的一切工作要围绕立德树人这一主题,努力增强做好新时期青年大学生教育教学与成长成才工作的责任感、使命感和紧迫感,牢牢扛起培养堪当民族复兴大任时代新人的历史重任,以实际行动和优异成绩,为实现党的二十大所擘画的宏伟蓝图贡献金沙集团186cc成色土木人的智慧和力量!

院长曹国辉表示,党的二十大是一次承前启后、继往开来、具有里程碑意义的重要会议。报告高屋建瓴,内涵丰富。结合学院工作实际,他认为应做到以下几点:一是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。二是全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢记为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力结合起来,坚持人才引领发展战略,落实科教融合、产教融合、协同育人。三是加大学院师资队伍特别是高层次人才队伍建设力度。要针对学院现有博士团队大而不强、队伍结构不合理、拔尖优秀人才缺乏、投入产出不成比例等突出问题,进一步强化举措,创新思路,以不断优化和改善现状,提质高层次人才队伍建设整体水平。

土木工程国家级实验教学示范中心主任、副院长孟新田在讨论发言时指出:习近平总书记在报告中特别强调,全党必须牢记,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须持之以恒推进全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的自我革命引领社会革命。坚持以严的基调强化正风肃纪,锲而不舍落实中央八项规定精神,持续深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义,坚决破除特权思想和特权行为。贯彻落实党的二十大关于党的建设和全面从严治党的要求,要与学院“加了文化活动月”活动开展、与“四风”突出问题和作风建设自查自纠专项行动、与师德师风建设统筹推进并建立常态化长效化工作机制。

中心组其他成员联系各自岗位工作和自身实际,交流分享了学习心得体会。

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